为进一步推进党的二十大精神融入思想政治理论课课堂，加强党支部建设，11月29日，教育部首批“党建工作样板支部”马克思主义中国化党支部在学院101室，开展了“深入推进党的二十大精神融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课程”的主题党日和组织生活观摩交流活动。马克思主义中国化党支部全体党员教师出席此次活动，会议由组织委员包双叶老师主持。生物工程学院、数学学院、继续教育学院等单位的教工、员工党支部书记代表到场观摩。

会上，米丹老师先就如何推进党的二十大精神融入“概论”课教学发表了自己的看法，她认为首先是学习原文，特别是要厘清概念，针对员工一些模糊和错误的概念认知进行纠正。其次是教师要通过“贯通式融入”“点对式融入”“案例式融入”等方法，将党的二十大精神系统融入课程讲授过程之中。邱卫东老师结合自身参加教育部教学研讨会议的感想发表了看法，认为要推进党的二十大精神融入课程教学，必须做到“三个讲清楚”，即为什么融入、怎么融入、以及融入后要达到什么效果这三个问题具体展开。卢杨老师结合自身教学经验，就如何贴近员工实际、如何处理好理论语言与课堂语言的转化、如何对教学重点难点问题进行展开等，对推进党的二十大精神融入课堂提出了自己的看法。随后，党支部各位老师结合自身教学实际，针对党的二十大精神融入思政课教学，分享了各自的经验和具体做法。最后，生物工程学院、数学学院的教师、员工党支部书记，围绕如何深入贯彻党的二十大精神等问题与支部老师们进行了深入交流。

通过本次主题党日和组织生活观摩交流活动，马克思主义中国化党支部深入研讨了推进党的二十大精神融入思政课课堂教学的具体路径，为深入学习贯彻党的二十大精神做出了实践探索。同时，通过深入研讨、互动分享、观摩交流等形式，丰富了此次主题党日活动的活动内涵，充分发挥了“党建工作样板支部”的表率作用，为进一步增强以支部主题党日活动为途径的党员学习教育实效性、以点带面提升基层党建工作质量提供了参考和借鉴。