6月22日上午9时，上海财经大学资深教授、全国经济哲学研究会副会长、复旦大学中国研究院特邀研究员鲁品越教授为yl12311线路检测全体师生召开线上视频讲座。会议由yl12311线路检测副经理邱卫东主持，分为主讲人讲授和线上互动交流两个环节。

讲座开始，鲁品越教授从需求学派与供给学派的局限性出发，认为面对过剩性经济危机，以凯恩斯为代表的需求学派从作为宏观经济流量的需求侧着眼，这种末端治理治标不治本。以拉弗等人为代表的供给学派从宏观经济流量的供给着眼，把过剩性危机归结为政府对流通领域与分配领域的干预，同样没有抓住 “资本的生产过程”这个产生过剩的源头和根本；随后鲁品越教授带领我们分析了“供给侧结构性改革”在经济治理思想上的新贡献及其与西方经济学思想上的本质区别：首先，价值导向上的本质特征及其与西方经济学的本质区别，西方经济学是以资本为中心，供给侧结构性是“以人民为中心”。其次，经济发展理念上的本质特征及其与西方经济学的本质差异，资本主义生产的目的是资本增殖，是占有剩余劳动，生产剩余价值，利润。供给侧结构性改革始终贯穿新发展理念，提供建设社会与人民需要的使用价值。再次，政策目标上的本质特征及其与西方经济学的本质差异，西方经济学的政策目标在结构上的表现为私有化，反对政府制定产业政策来影响资本的投资方向。而供给侧结构性改革则是为了解决目前我国社会的主要矛盾—人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。然后，制度基础的本质特征及其与西方经济学的本质差异，西方资本主义社会，政策首先是满足资本的需求，兼顾民众的呼声只是获取选票的手段与代价。在社会主义政治制度下，由代表劳动人民利益的政党的坚强领导，才有实行供给侧结构性改革的可能。最后，供求关系理论上的本质特征及其与西方经济学的本质区别，需求学派通过政府的财政支出、供给学派通过市场的金融创新，都是旨在通过增加流动货币来应对过剩性危机，因此必须适度。生产决定流通和消费，生产( 供给) 是供求矛盾的主要方面、决定性方面，必须抓住供求关系的根本，不断进行供给侧结构性改革，来适应和促进需求侧的发展变化；

接着，鲁品越教授带领大家从六个方面，解读了“供给侧结构性改革”在政策上的新贡献及其与西方经济学政策上的根本区别。其一，通过 “三去”消除过剩，从而将可能发生的经济危机消除在萌芽状态。其二，通过 “一降一补”引导投资方向。其三，发展教育与科技创新。其四，通过高水平公共基础设施建设，筑牢供给侧结构的基础。其五，通过金融改革提升高质量供给侧结构的融资能力。其六，精准扶贫脱贫是供给侧结构性改革政策的重要内容。供给侧结构性改革的丰富性是西方经济学的供给学派与需求学派的政策所不能比拟的；最后，鲁品越教授指出，“供给侧结构性改革”是对马克思主义政治经济学的理论和实践的继承与创新：是对 《共产党宣言》和 《资本论》既充分肯定资本和市场对发展生产力的积极作用，又批判和克服资本主义市场经济面临的危机的思想的继承和发展。是对马克思主义关于社会经济制度理论的继承与创新。是对 《资本论》关于过剩性危机的产生机理的思想的继承与创新。也是对马克思主义经典作家关于社会经济发展方向的理念的继承与创新。

最后的互动环节，同学们分享了学习本次主题讲座的所思所想，并就如何理解供给侧结构性改革与人与自然和谐发展的关系以及供给侧结构性改革与人类命运共同体的关系等请教了鲁品越教授。鲁老师充分肯定了员工的想法，并对员工所提问题进行了详细解答。

讲座结束后，大家一致认为，此次讲座受益匪浅，为我们今后学习与研究“供给侧结构性改革”问题提供了全新的视角，对我们今后科研创新与学术写作具有十分重要和深远的意义。